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TextPloring:
Interdisziplinäre Erkundung und Nachnutzung von Forschungsdaten

TextPloring ist ein DFG-Projekt zur Demonstration eines metadatengeleiteten Zugriffs auf Forschungsdaten über Fächergrenzen hinweg, das bestehende Herausforderungen der interdisziplinären Datennachnutzung überwinden soll. Wir erweitern LAUDATIO, ein in der historischen Sprachforschung etabliertes Forschungsdatenrepositorium annotierter Korpora, zur Nutzung in den Geschichtswissenschaften.

LAUDATIO erkunden
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Ziel

Ziel des TextPloring-Projekts ist es, das in der historischen Sprachwissenschaft bereits etablierte LAUDATIO-Repository so zu erweitern, dass auch andere geisteswissenschaftliche Fächer es zur umfassenden Erschließung und (Nach-)Nutzung historischer Textquellen einsetzen können. Anhand der speziellen Anforderungen der Geschichtswissenschaften wird das ursprünglich fachspezifische Repositorium mit seinen Werkzeugen für eine fächerübergreifende Sicht und Methodik ausgebaut.

Mithin wird eine infrastrukturelle Lücke geschlossen, da aktuell etablierte generisch-geisteswissenschaftliche Repositorien nicht darauf ausgelegt sind, die Vielfalt historischer Textkorpora so abzubilden und zu beschreiben, dass die Forschungsdaten gleichermaßen systematisch auf Annotations- wie auf Quellengattungs- und Inhaltsebene auffindbar sind. Durch das TextPloring-Vorhaben soll eine umfassende, interdisziplinäre Exploration von Textdaten ermöglicht werden.

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    Hintergrund: LAUDATIO

    LAUDATIO – Long-term Access and Usage of Deeply Annotated Information – hat sich zum Ziel gesetzt, ein frei zugängliches Forschungsdatenrepositorium fĂĽr historische Sprachdaten zu schaffen, das den Anforderungen der historischen Korpuslinguistik gerecht wird. Das LAUDATIO-Repositorium verwendet ein flexibles und geeignetes Metadatenschema mit einer von TEI ODD angepassten Teilmenge von TEI.

    Während die bislang verfügbaren Metadaten in LAUDATIO überwiegend projekt- und sprachbezogene Informationen umfassen, ist für die historische Forschung das Metadatenschema um kontextuelle - etwa räumliche, zeitliche und personenbezogene sowie inhaltlich-thematische - Informationen zu erweitern.

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      Gefördert durch die DFG (Projektnummer 536177165) • 2025-2027